SPIP SPIP SPIP est le CMS (Système de Gestion et de Publication de Contenus sur Internet) que l’association Objectif Sciences International a choisi pour développer ses outils en informatique logistique mis au service des recherches scientifiques menées sur ses différents Centres de Séjours Scientifiques. est un logiciel libre utilisé dans de très nombreux pays et qui a eu un succès tel qu’il est aujourd’hui utilisé par quelques milliers d’organismes dont l’Etat français, par exemple, qui l’utilise pour tous ses sites Internet, mais aussi par de très nombreuses associations, de grands journaux nationaux, etc. C’est le logiciel utilisé par l’association Objectif Sciences International pour gérer son site et ses nombreux contenus. D’autres logiciels libres, et ils sont nombreux, sont utilisés pour faire tout ce qu’il est possible de faire avec l’informatique : calcul scientifique, simulation, astronomie, traitement d’image, suivi en temps réel des panthères des neiges, etc etc.
En utilisant plusieurs logiciels différents en collaboration, par exemple l’un pour le calcul, l’autre pour la cartographie et un troisième pour l’affichage en temps réel, tu pourras réaliser des outils professionnels qui pourront ensuite être utilisés par les autres séjours et pourquoi pas même par les chercheurs professionnels avec qui tu es en relation au travers de l’association.
Tous ces systèmes informatiques passent régulièrement à des versions supérieures. Il s’agit d’améliorations que tous les membres de la communauté des logiciels libres peuvent apporter, sous forme de contributions. En participant aux Camps SPIP SPIP SPIP est le CMS (Système de Gestion et de Publication de Contenus sur Internet) que l’association Objectif Sciences International a choisi pour développer ses outils en informatique logistique mis au service des recherches scientifiques menées sur ses différents Centres de Séjours Scientifiques. tu pourras devenir l’un des développeurs de ces nouvelles versions. Tu entreras dans le cœur même du logiciel et tu l’analyseras dans ses plus petits détails avant de le coder ensuite dans une version encore plus efficace ! Le tout encadré par des programmeurs de la communauté des logiciels libres.
Amateur de sensations fortes en informatique, ces séjours sont pour toi !
Attention, les places sont limitées, pensez à vous y prendre le plus tôt possible pour réaliser votre inscription.
Voir également
- 289/5466 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 297/5466 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 152/5466 A l’Affût de la Biodiversité
- 72/5466 Acores
- 70/5466 Açores routard
- 72/5466 Acoustique
- 72/5466 Acoustique musicale
- 375/5466 Allemand
- 498/5466 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
- 3287/5466 Anglais
- 360/5466 Année internationale de la Désertification (2006)
- 882/5466 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 212/5466 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
- 145/5466 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
- 574/5466 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
- 220/5466 Année Mondiale de la Chimie (2011)
- 652/5466 Année Mondiale de la Physique (2005)
- 378/5466 Année Polaire Internationale (2007-2008)
- 72/5466 Archéologie
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- 145/5466 Semaine Européenne des Requins
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- 218/5466 SPIP
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- 72/5466 Stage Scolaire
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- 885/5466 Suisse
- 218/5466 Sur les Traces du Loup
- 69/5466 Tahiti
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- 446/5466 Tous ages
- 72/5466 Usa
- 72/5466 vacance musicale
- 72/5466 vacance musique adolescent
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- 77/5466 Vacances à la Mer
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- 74/5466 Vacances Cheval
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- 71/5466 Vacances insolites
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- 146/5466 Vacances Originales
- 71/5466 Vacances Originales
- 77/5466 Vacances scolaires 2015
- 72/5466 Vacances scolaires 2016
- 71/5466 Vacances solidaires
- 70/5466 Vacances Sport
- 72/5466 Vacances utiles
- 76/5466 Vacances Utiles
- 72/5466 Vacances voile
- 72/5466 Vacances Voile
- 69/5466 Volontaire / Volontariat
- 71/5466 Volontariat / Volontaire
- 73/5466 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 802/5466 Подключение беспилотных летательных аппаратов! Drones Connection !
- 743/5466 1 éducateur scientifique
- 2101/5466 2 éducateurs scientifiques
- 1545/5466 Alpes (Suisse)
- 3689/5466 3 éducateurs scientifiques
- 4251/5466 Provence (France)
- 373/5466 4 éducateurs scientifiques
- 1390/5466 Pyrénées (France)
- 743/5466 5
- 145/5466 Acores (voile)
- 70/5466 MontéNégro
- 223/5466 Togo
- 517/5466 Bretagne (voile)
- 437/5466 7-12 ans
- 144/5466 7-12 ans/Familles
- 77/5466 7-15 ans/Familles
- 512/5466 7-25 ans
- 151/5466 7-25 ans/Familles
- 146/5466 Sicile (Volcans)
- 2102/5466 10
- 292/5466 10-15 ans
- 227/5466 10-15 ans/Familles
- 452/5466 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 76/5466 Trop âgé ?
- 73/5466 En Ville
- 70/5466 12
- 366/5466 13-18 ans/Adultes
- 662/5466 13-25 ans
- 365/5466 13-25 ans/Familles
- 3838/5466 15
- 219/5466 16-25 ans/Adultes
- 70/5466 16-25 ans/Familles
- 215/5466 18-25 ans/Familles
- 373/5466 20
- 3448/5466 7-9 ans
- 2501/5466 Familles
- 4478/5466 10-12 ans
- 146/5466 Désert (Maroc)
- 5466/5466 13-15 ans
- 367/5466 Islande (Reykjavik)
- 4641/5466 16-25 ans
- 976/5466 Québec (Canada)
- 1387/5466 18-30 ans
- 222/5466 USA (YellowStone)
- 1680/5466 Adultes
- 73/5466 Chamonix (France)
- 591/5466 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
- 452/5466 Japon (Péninsule d’Izu)
- 150/5466 Rio (Brésil)
- 149/5466 150 ans France-Japon (2008)
- 142/5466 Genève (Camp de Jour)
- 221/5466 Paris (Camp de Jour)