Année internationale de l’Héliophysique (2007)
Objectif Sciences International a associé ses séjours « astronomie » à l’Année internationale de l’Héliophysique en 2007.
Ces séjours permettent aux enfants de tout âge de découvrir les étoiles et les planètes qui gravitent autour d’elles, leur composition géologique, mais également de construire des télescopes à miroir liquide !
Une place toute particulière est donnée à l’observation du soleil et la mesure de son activité électromagnétique.
Voir également
- 209/3887 A Cheval sur les traces de l’Ours
- 204/3887 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
- 103/3887 A l’Affût de la Biodiversité
- 50/3887 Acores
- 50/3887 Açores routard
- 55/3887 Acoustique
- 55/3887 Acoustique musicale
- 255/3887 Allemand
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- 2336/3887 Anglais
- 267/3887 Année internationale de la Désertification (2006)
- 627/3887 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
- 158/3887 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
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- 420/3887 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
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- 55/3887 Archéologie
- 102/3887 Architectes du Futur
- 158/3887 Au Fil de l’Arbre
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- 313/3887 Automne
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- 50/3887 Camps Sciences
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- 472/3887 Espagnol
- 3115/3887 Eté
- 3228/3887 Français
- 2341/3887 Français pour non francophone
- 1513/3887 France
- 475/3887 Géologie
- 53/3887 Habitats nordiques
- 261/3887 Hiver
- 104/3887 Ice Land Lab
- 104/3887 Islande
- 50/3887 Italie
- 361/3887 Italien
- 361/3887 Japonais
- 157/3887 Jeunesse en Action Europe
- 361/3887 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
- 50/3887 Kyrgyzstan
- 56/3887 Mammifères Marins
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- 103/3887 MINEO
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- 51/3887 Monténégro
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- 106/3887 Nature au Sommet
- 50/3887 Niveau 2
- 52/3887 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
- 309/3887 Occitan
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- 516/3887 PANTHERA
- 627/3887 PERCEPTION
- 50/3887 Pétrographie
- 52/3887 Pisteurs des Alpes
- 152/3887 Placettes
- 50/3887 Plancton
- 55/3887 plancton
- 420/3887 Portugais
- 685/3887 Printemps
- 52/3887 Programme de recherche
- 52/3887 Programme de science / Programme scientifique
- 50/3887 Programme de Science / Programme Scientifique
- 49/3887 Projet Participatif
- 51/3887 Projet participatif
- 55/3887 Pythagore harmonie des sphères
- 55/3887 Pythagore musique
- 201/3887 Québec
- 52/3887 Recherche Scientifique
- 50/3887 Recherche Scientifique
- 50/3887 Recherche scientifique
- 155/3887 Robots sur les traces de l’Ours
- 56/3887 Science
- 51/3887 Séjours au Maroc
- 152/3887 Séjours ECOLOGIS
- 259/3887 Séjours Linguistiques d’Anglais
- 261/3887 Séjours nature en Suisse
- 108/3887 Semaine Européenne des Requins
- 51/3887 Serbo-croate
- 110/3887 Solidaire / Solidarité
- 151/3887 Sortie du logiciel SPIP 2.0
- 730/3887 Soutien Scolaire
- 151/3887 SPIP
- 52/3887 Stage Etudes
- 50/3887 Stage Nature
- 50/3887 Stage Scolaire
- 50/3887 Stomates
- 623/3887 Suisse
- 157/3887 Sur les Traces du Loup
- 55/3887 Tahiti
- 161/3887 Togo
- 304/3887 Tous ages
- 50/3887 Usa
- 55/3887 vacance musicale
- 55/3887 vacance musique adolescent
- 50/3887 Vacances à la mer
- 52/3887 Vacances à la Mer
- 50/3887 Vacances Açores Famille
- 48/3887 Vacances avec les baleines
- 54/3887 Vacances aventure
- 56/3887 Vacances Aventure
- 56/3887 Vacances baleines
- 52/3887 Vacances bio
- 52/3887 Vacances carnaval
- 259/3887 Vacances Cheval
- 51/3887 Vacances Cheval
- 50/3887 Vacances de ski
- 52/3887 Vacances Découverte
- 52/3887 Vacances février
- 101/3887 Vacances Futées
- 50/3887 Vacances Haut de Gamme
- 50/3887 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
- 53/3887 Vacances Insolites
- 50/3887 Vacances insolites
- 103/3887 Vacances Intelligentes
- 101/3887 Vacances Originales
- 48/3887 Vacances Originales
- 50/3887 Vacances scolaires 2015
- 50/3887 Vacances scolaires 2016
- 50/3887 Vacances solidaires
- 50/3887 Vacances Sport
- 53/3887 Vacances utiles
- 52/3887 Vacances Utiles
- 51/3887 Vacances voile
- 52/3887 Vacances Voile
- 49/3887 Volontaire / Volontariat
- 50/3887 Volontariat / Volontaire
- 51/3887 Voyages Scientifiques / Voyage Scientifique
- 559/3887 Подключение беспилотных летательных аппаратов! Drones Connection !
- 514/3887 1 éducateur scientifique
- 1555/3887 2 éducateurs scientifiques
- 1130/3887 Alpes (Suisse)
- 2619/3887 3 éducateurs scientifiques
- 3064/3887 Provence (France)
- 261/3887 4 éducateurs scientifiques
- 1036/3887 Pyrénées (France)
- 514/3887 5
- 101/3887 Acores (voile)
- 51/3887 MontéNégro
- 161/3887 Togo
- 359/3887 Bretagne (voile)
- 307/3887 7-12 ans
- 102/3887 7-12 ans/Familles
- 51/3887 7-15 ans/Familles
- 366/3887 7-25 ans
- 112/3887 7-25 ans/Familles
- 101/3887 Sicile (Volcans)
- 1556/3887 10
- 207/3887 10-15 ans
- 166/3887 10-15 ans/Familles
- 310/3887 Kyrgyzstan (Asie Centrale)
- 50/3887 Trop âgé ?
- 51/3887 En Ville
- 51/3887 12
- 253/3887 13-18 ans/Adultes
- 462/3887 13-25 ans
- 260/3887 13-25 ans/Familles
- 2725/3887 15
- 159/3887 16-25 ans/Adultes
- 51/3887 16-25 ans/Familles
- 160/3887 18-25 ans/Familles
- 261/3887 20
- 2454/3887 7-9 ans
- 1773/3887 Familles
- 3230/3887 10-12 ans
- 102/3887 Désert (Maroc)
- 3887/3887 13-15 ans
- 265/3887 Islande (Reykjavik)
- 3312/3887 16-25 ans
- 670/3887 Québec (Canada)
- 1000/3887 18-30 ans
- 156/3887 USA (YellowStone)
- 1241/3887 Adultes
- 51/3887 Chamonix (France)
- 423/3887 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
- 316/3887 Japon (Péninsule d’Izu)
- 106/3887 Rio (Brésil)
- 106/3887 150 ans France-Japon (2008)
- 105/3887 Genève (Camp de Jour)
- 157/3887 Paris (Camp de Jour)
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